Anonim
Σε κάθε τρόπο έκφρασης του, αλλά σε κάθε περίπτωση, η σκηνή βιώνεται έντονα. "Μεταξύ 2 και 5 ετών, ένα παιδί είναι πολύ ευαίσθητο στο περιβάλλον του. Δεν έχει ακόμη επωφεληθεί από τις κλειδαριές ψυχικής προστασίας που έχουν τεθεί σε εφαρμογή γύρω στα 6-7 χρονών, κατά τη στιγμή της λανθάνουσας περιόδου (όταν οι παροτρύνσεις υποχωρούν), όταν το παιδί θέτει τις ερωτήσεις του για τη σεξουαλικότητα να κοιμάται για ανοικτή στον κόσμο γύρω του. Και τα γεγονότα της ζωής μπορούν να τον αφήσουν ένα βαθύ στίγμα », λέει η ψυχολόγος Elisabeth Doyon. Εάν κλαίει, φωνάζει ή πανικοβάλλει, αυτό είναι πολύ καλό, γιατί δεν θάβει τα συναισθήματα που διαφορετικά θα μπορούσαν να επανέλθουν αργότερα. Αν φαίνεται αδιάφορη, εκεί πρέπει να είσαι σε εγρήγορση. Μπορεί να είναι σοκαρισμένος και απλά δεν μπορεί να εξωτερικεύσει ό, τι βιώνει. Είναι επίσης πιθανό ότι δεν αισθάνεται εξουσιοδοτημένος να το πράξει, όταν οι ενήλικες γύρω του είναι οι ίδιοι πολύ αποδυναμωμένοι από το γεγονός ή είναι ανυπόφοροι σε αυτό που συμβαίνει. Το παιδί αισθάνεται ότι δεν μπορεί να πάρει βοήθεια από αυτούς και κρατά τα πάντα για τον εαυτό του. Συζητήστε για να παίξει κάτω Το ιδανικό θα ήταν να αναπηδήσετε πίσω μετά από ένα δυνητικά εντυπωσιακό επεισόδιο. Αλλά πρέπει να δώσετε στο παιδί το χρόνο να το χωνέψει. Την επόμενη μέρα, εξηγούμε σαφώς την κατάσταση και τον καλούμε να εκφράσει αυτό που αισθάνθηκε τότε. Αν το παιδί τρέξει μακριά από τη συζήτηση, θα επιστρέψουμε σε αυτό αργότερα, με κυκλικό τρόπο, χρησιμοποιώντας για παράδειγμα τα βιβλία. Αλλά μερικές φορές, πρέπει να αντιδράσουμε πολύ αργότερα και, σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να κρατήσουμε το χέρι μας. Όταν τα συμπτώματα της ανησυχίας του παραμένουν, ειδικά αν το παιδί ζει σε μια περίπλοκη οικογενειακή κατάσταση, μια κίνηση ή μια γέννηση, η βοήθεια ενός ψυχολόγου είναι χρήσιμη για να βοηθήσει το παιδί να απελευθερωθεί. μερικές φορές καθυστερεί Το τραυματικό συμβάν μπορεί να περάσει σχεδόν απαρατήρητο, καθώς το παιδί φαίνεται να απομακρύνεται από την κατάσταση. Λίγο καιρό αργότερα, το επεισόδιο καταρρέει μαζί του. Ανάλογα με την περίπτωση, αρχίζει να είναι επιθετικός ή να δημιουργεί ανησυχητικά σχέδια. Γίνεται εντυπωσιασμένος από ιστορίες για φαντάσματα, λύκους … και μπορεί να αναπτύξει φοβίες. Μερικές φορές δεν μπορεί πλέον να κοιμηθεί ή ξυπνάει πανικό. Αυτά τα γεγονότα δεν σημαίνουν απαραίτητα τραύμα. Αλλά μπορούμε να προσπαθήσουμε να κάνουμε απολογισμό ανεβαίνοντας την πορεία των γεγονότων και προσπαθώντας να δημιουργήσουμε δεσμούς αιτίας-αποτελέσματος »,